今天進行的主題課程是「我的零用金」，讓孩子認識什麼是零用金，並以想要、需要及必要的觀念來做討論，建立學生消費與儲蓄的正確觀念。
這次課程，我們除了設計學習單，還安排了「貨比三家」的活動，Ruby老師在台上授課的同時，我和林老師趕緊在後面佈置場地，看到孩子不時的轉頭並眼睛瞪大的模樣，讓人忍不住笑了出來。
活動開始前，老師將孩子們一週來的打工薪資匯入存款裡，並告訴他們存款不但能夠養成儲蓄的習慣，還能得到相對的利息，這讓孩子聽得很是興奮。接下來，老師發下了虛擬信用卡，解釋信用卡為先消費後付費的功用，並說明了信用卡的優缺點，只見孩子拿著信用卡，興奮的說：「老師，我可以開始買東西了嗎？」
活動開始後，孩子一窩蜂的衝向各個攤位，老師們用高亢的聲音吆喝，孩子們拿著信用卡，眼睛瞪大的看著桌上商品，並對著攤位的老師大喊：「我要…這個這個和這個。」
其中四年級的縉杰，還理直氣壯的說：「老闆，你這本書有破損ㄟ。」
我訝異的說：「好吧!你要多少，我就賣給你。」
他說：「好！」他的眼神還透露出洋洋得意的表情呢！
活動進行了將近兩小時，孩子都能積極的參予活動，讓人很是開心呢！
今日主題-我的零用金
不僅僅教導孩子想要和需要的不同
並藉由活動的進行，加深孩子對此課程的概念！
幕後特輯-小朋友的話
一年級智祐:我買了2盒恐龍卡和一顆糖果，我覺得「貨比三家」好好玩喔！我知道使用信用卡之後，存款裡面的錢會變少，如果有機會，下次我還想再玩。（此時的他嘟著嘴巴，下次我一定要買到更多的糖果才划算。）
二年級卉雱：我只買了豬豬的存錢筒，我覺得「貨比三家」很好玩，好多人都買吉的堡的原子筆，我都沒有買到。如果下次還有這個活動，我希望我可以當賣東西的老闆。
二年級淨琪：我有買到吉的堡的原子筆喔！（此時她的眼睛散發著光芒，很驕傲的說著）我還買了3顆糖果，因為三顆只要5元，很便宜。如果我是老闆，遇到有人跟我殺價，我一定會答應他。
四年級縉杰：我買了3顆糖果，很便宜ㄚ！而且其他老師賣的比較貴，所以我就跟林老師買了。我覺得信用卡不是很好，因為買東西會一直刷，我就不知道自己刷了多少ㄚ！
四年級函岑：我跟楊縉杰一樣，我覺得其他老師賣得比較貴，所以我也是買了3顆5元的糖果，另外我還買了一個吊飾，我還跟老闆殺價，沒想到成功了，我覺得[很開心。我也覺得信用卡不好，會刷到沒錢。
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