吉的堡美語安親學校-麻豆分校 KID CASTLE

這學期開始,我讓孩子回家前都必須做一件很~~重要的事情。 

那就是" 愛的抱抱" 

剛開始,孩子們可彆扭的很;讓Cindy老師我一度退縮了呢! 

不過實施到現在已經兩個月了,堅持下去的結果讓人很滿意。

剛開始各種情境如下:

有些會以螃蟹橫走的方式說:老師~~我要回家了~~~喔!(拉長音)

在學習的過程中，單字量的累積與活用，是奠定孩子良好基礎的根本。

為此，我們特別舉辦第六屆Spelling Bee(拼字蜂)競賽，

不僅可以增強孩子的拼字能力及自信心，也希望透過這樣的活動，

讓孩子有機會展現平時的學習成果。

此次拼字蜂跟往年拼字王在單字量上有很大的不同，拼字王的單字量大約

是橫跨2個級數(例如:4級的單字範圍是3-4級，七級孩子的單字範圍是6-7級)，

而拼字蜂則是採累加的方式(例如:4級孩子的單字範圍是1-3級，七級孩子的單字範圍是1-6級)，

【來報恩的小孩】--- 【文盧蘇偉】　　　　　　　　　　　
【講義雜誌2008年10月號】

許多人都很羨慕我有一個特別的孩子，從小到大沒有跟別人吵過架，到了高中還願意和爸媽手牽手走路，

或許您會認為我的孩子長不大，事實上，正好相反。
他有很好的自我管理能力，也很有自己的想法，很小就開始探索自己未來的方向，更能為自己盡最大的努力，

讓許多父母驚歎的是，他動作溫和緩慢，每天幾乎都睡足八小時，

漫長的寒假在不知不覺中結束了

開學後的第一週

深深感覺到美語班的孩子正努力地做收心操呢！

回想寒假這段時間

美語班的孩子也默默的成長了不少

記得不久前在外師Martie的課堂上

模擬情境(G班):小朋友4人一組,分別扮演Kid Castle商店老闆和顧客!

對話練習:

Customer1: How much is this?

Shop owner: It's twenty dollars.

Customer1: Oh, I only have ten dollars.

Shop owner: Sorry!

Customer2: Name has ten dollars, too.

潓欣是個看似文靜的女孩

其實,私底下她比任何人還愛笑!

有一天,學校作業出了一題"你喜歡春雨嗎?並説說看!"

她的回答是:

「我喜歡。」

寒假接近尾聲,2月12日的這一天,老師們精心策劃了"年貨大街"的活動,

 不但要讓孩子有得吃,有得拿,還要有得玩!讓充實的寒假冬令營增添活力、熱鬧的氣息。

首先,為了讓孩子能更真實的體驗,我們製作了"年貨大街兌換券",(為期一星期的發送)

發送規則

1.上課內容是否能認真聽講並發言

2.生活秩序是否良好

社團活動日,終於開始囉!

老師們早在冬令營的第一天就製作了社團宣傳單(如下圖),

一開始的調查表,大家都一窩蜂填寫跆拳道社,

後來,為了讓社團人數平均,老師們還公開進行了抽籤活動,以示公平!