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   在部落大探索的主題課程中,第一天上課主要是讓孩子學習和認識台灣原住民文化(分為高山族、平埔族),課程中利用網路教學《推薦:台灣原住民文化知識網》,讓孩子更深入了解原住民文化的特色。在教學中發現孩子對於原住民文化學習非常感興趣和感到新鮮唷!尤其是在聆聽、學習原住民的日常生活用語(打招呼),大多數孩子都很認真去學習發音及念法,甚至還念到較奇怪的語音而當場捧腹大笑,覺得原住民用語既有趣又好笑呢!     

   課程結束前,利用【搶答遊戲】吸引孩子的注意,驗收這門課程的收穫如何?意想不到反應好熱烈,這群低年級的孩子雖然年紀小卻很厲害,把14族別的原住民文化主要特色了解的還蠻徹底,老師覺得你們真的很棒唷!!

相信這堂課讓你們收穫滿滿!

           第二天【設計:魯凱族百合花頭套】

    一上課時,拿出事先設計好的頭套展示,有好幾個孩子看到這個頭套,就喊出…老師…老師>>我知道ㄛ...這是魯凱族百合花頭套!!霎那間,我好感動……因為這群孩子在前一堂上課是很認真學習地~~

     每個孩子設計出來的頭套都是別出心裁,都花很大的心思去設計,對這群低年級孩子來說...做魯凱族百合花頭套是要花一大工夫才能完成的嘿!!

DSC06075.JPG DSC06076.jpg  

瞧!!我們的巧手正在設計+製作>>頭套 ...

DSC06081.JPG DSC06086.jpg 

嘿....終於大功告成了!誰的頭套最有創意ㄚ!!      

  

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