3月閱讀單,繼續來去欣賞囉!
昱維最愛恐龍系列,這次挑戰阿莫,可讓他傷透了腦筋呢!
還好我有發現趕緊在旁"監督",他才呼~的一聲完成呢!
直到最後,他還一直的問:行嗎?行嗎?
智祐是個一閱讀,就會完全沉浸在書的世界裡的小孩,畫圖也是他的最愛,
你可以想像,當他在畫圖時,會發出聲音,一副融入圖片世界中似的,很~~可愛喔!
毓慈很喜歡閱讀,也很喜歡有趣的兒歌,常常聽到她念完就自己哈哈大笑的聲音,
只是剛開始,她不喜歡動手畫圖,多半是沒有信心,所以我總是會鼓勵她模仿他人的圖畫,
仿畫也是學習繪畫的開始,現在她可真是樂在其中呢!
博翔這個小男孩,常常會將"男子漢"提在嘴上,只是我不懂的是,男子漢跟畫圖有什麼關聯阿?
不過,他喜歡選國語日報中的小文章,寫寫詞語和句子,這也是很棒的呀!
鎔澤是這學期班上的新生,爸爸一看到他的作品,開心的不能自己呢!
他覺得孩子在閱讀過程中得到了樂趣,也因此學會了不少語詞,很是支持!
孩子一聽到我上傳學習單,紛紛目瞪口呆的說:怎麼可能?
令我訝異的,好幾個都異口同聲的說:那~~~不就被Brain看到了!
我告訴他們,老師覺得你們很棒,所以想讓更多人看到阿!
其實,他們可樂的很,
反應如下:
老師~你放哪一張?
老師~ㄏㄚˊ,為什麼不放公布欄外面那張?
老師~那我的什麼時候要放?
老師~你確定我的那張圖好看嗎?
老師~那我一定要去看!
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我突然想跟各位分享一句話:
放大孩子的優點,小小動作,對孩子可有大大的幫助!
有沒有很突然阿!
那麼,閱讀單,四月見!