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 3月閱讀單,繼續來去欣賞囉!

 

昱維最愛恐龍系列,這次挑戰阿莫,可讓他傷透了腦筋呢!

還好我有發現趕緊在旁"監督",他才呼~的一聲完成呢!

直到最後,他還一直的問:行嗎?行嗎?

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智祐是個一閱讀,就會完全沉浸在書的世界裡的小孩,畫圖也是他的最愛,

你可以想像,當他在畫圖時,會發出聲音,一副融入圖片世界中似的,很~~可愛喔!

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毓慈很喜歡閱讀,也很喜歡有趣的兒歌,常常聽到她念完就自己哈哈大笑的聲音,

只是剛開始,她不喜歡動手畫圖,多半是沒有信心,所以我總是會鼓勵她模仿他人的圖畫,

仿畫也是學習繪畫的開始,現在她可真是樂在其中呢!

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博翔這個小男孩,常常會將"男子漢"提在嘴上,只是我不懂的是,男子漢跟畫圖有什麼關聯阿?

不過,他喜歡選國語日報中的小文章,寫寫詞語和句子,這也是很棒的呀!

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鎔澤是這學期班上的新生,爸爸一看到他的作品,開心的不能自己呢!

他覺得孩子在閱讀過程中得到了樂趣,也因此學會了不少語詞,很是支持!

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孩子一聽到我上傳學習單,紛紛目瞪口呆的說:怎麼可能?

令我訝異的,好幾個都異口同聲的說:那~~~不就被Brain看到了!

 

我告訴他們,老師覺得你們很棒,所以想讓更多人看到阿!

其實,他們可樂的很,

反應如下:

老師~你放哪一張?

老師~ㄏㄚˊ,為什麼不放公布欄外面那張?

老師~那我的什麼時候要放?

老師~你確定我的那張圖好看嗎?

老師~那我一定要去看!

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我突然想跟各位分享一句話:

放大孩子的優點,小小動作,對孩子可有大大的幫助!

有沒有很突然阿!

 

那麼,閱讀單,四月!

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