吉的堡美語安親學校-麻豆分校 KID CASTLE

這樣的一個問題，作為指導者的我，當然瞭解他的挑戰意味——他在暗示：有些人是無法溝通的！那我們如何引導自己去用正面的思考方式和態度看待發生在眼前的事情。

「正面思考」是人際溝通中一個重要的觀念；就如一位老師面對課堂上的學生時，可以很沮喪地在想——現在的學生真是又笨、又不聽話，教導他們真是浪費我的時間與生命；可想而知，這位老師的教學情緒一定很低落。但是，如果他可以很「正面」的想——我能為一、兩位認真求學的學生講課，也是我人生中重要的使命，如此他的心情與課堂上的氣氛自然會循環得很好、很健康。

「正面思考「用在個人生活中，也是一貼靈丹妙藥，當你嫌棄自己的愛人不如別人時，與其隻眼見他的短處並指責他的種種不是，並要他認「錯」，不如適時的稱讚他的優點，讓他在有信心的情況下，能從善如流的投你所好，不是很好嗎？這樣看重對方的優點，並循循善誘、引導對方與自己相處，就是運用了「正面思考」的行為模式與觀念。

永宜心得：一位思考模式負面的人，會總是自覺自己是處在「不順」的情況下；如果你時常有這種情形，得要好好想一想：自己的思考方式和行為是不是比較負面？！這些負面的想法，有如，自己總是「缺」了一些運氣，別人「不」懂得欣賞自己……。

2）要改善思考模式為「正面思考」，第一步就是要學會「欣賞」；也就是說要「特意地」找出事情好的一面，如，縱使你不喜歡對方給你的東西，你也應該「看到」、「感受到」——對方「給予」自己的心意，而感到喜悅。