吉的堡美語安親學校-麻豆分校 KID CASTLE

這次的主題課程—「部落大探索」中介紹原住民有14族及其分布圖，並且讓孩子學習、認識台灣原住民文化（高山族、平埔族），更透過神話故事、服飾、祭典讓孩子更深入了解原住民文化的特色。

對於此課程的重頭戲，就是製作孩子最感興趣的「創意手作—魯凱族百合花頭套」。在製作百合花的過程繁雜且耗時，光是在皺紋紙上描繪出十二片花瓣，再將花瓣剪下，兩片黏起來之前先放入細鐵絲組合成花瓣，孩子們就花了一小時才完成六片花辦。

看看我們多努力在製作百合花

 呼~好不容易才完成的頭套，有沒有很漂亮阿?

       哇!一大早，吉的堡門口就聚集了許多興奮又期待的小朋友，沒錯!今天2月2日是冬令營中最令孩子們期待的戶外教學-【氣球博物館】喔!點完名之後，孩子們陸陸續續上車了，這次的陣仗很大喔~總共有A、B、C三台車呢!上車後，孩子們掩飾不了興奮的心情，一直問老師：「老師，什麼時候才會到【氣球博物館】啊?」、「老師，【氣球博物館】是不是有很多氣球啊?」、「老師，【氣球博物館】裡可不可以買氣球?」、、、、好多問題啊!!!!!!!!

         鏘鏘鏘~~~鏘鏘鏘~~~~耶!!坐了兩小時的車程，我們一行人終於到達了目的地---【台中大倫氣球博物館】，緊接的豋場的是氣球博物館裡的企鵝姐姐，她很用心的介紹氣球的製作過程，當然囉!吉的堡的孩子們也很認真的在聽講解呢!給妳們N個讚喔．．．．．．．．．．．

孩子們聽得很認真～表現太棒了

認真聽講解的過程中，還能搶答問題，答對了～好棒喔～有氣球獎品耶   

   創意手作～製作氣球燈籠

此趟【台中大倫氣球博物館】之旅，大家都玩的很開心，也從玩樂中學習到很多新的知識喔！回程的路上，孩子們在車上興奮的把玩【氣球博物館】送的紀念福袋，好不開心！希望下次的寒假，可以再有好玩又可以學習的戶外教學喔

   期待已久的寶島新樂園(水果篇)，課程在２月１日，星期三下午進行了．．．．．．

課程中，首先我們先介紹各地盛產的水果及各類水果的產期，小朋友們個個都很投入，也很專注，且紛紛說出自己最愛吃的水果。

接下來進行的水果猜謎更是熱鬧非凡，「狼來了」猜一水果，答案是【楊桃】（羊逃），又比方說：「羊走了」猜一水果答案是【草莓】（草沒），小朋友們爭著搶答，答對的，更是露出富有成就感的笑容，個個樂在其中，高興極了。

壓軸好戲上場囉！【課堂DIY~~~製作水果造型木夾】，利用不織布及水果造型紙板剪裁、黏貼成水果造型，再黏至木夾，夾在衣領、頭髮、課本皆好看又特別，小朋友的喜悅，完全表露無遺，真是可愛、好看又實用。那堂課我和小朋友們都收穫滿滿．．．．．．      

 認真的製作過程　　　　看！我美麗的作品～～

    冬令營主題課程—「部落大探索」主要是透過書面講義、網路教學以及創意手作的方式讓孩子認識原住民的各種文化，並能從服飾、族語、圖騰、歌曲、飲食及重要祭典瞭解其差異性。

    對於此課程，孩子們最感興趣的就是「創意手作—魯凱族百合花頭套」。不過，頭套的製作過程繁雜且耗時，光是在白色皺紋紙上描繪出十二片百合花瓣，再將花瓣一一剪下並兩兩相黏貼用細鐵絲組合成六片花瓣，孩子們就花費了半小時才完成，有些孩子甚至因為沒有將花瓣裁剪好不能相黏貼而想放棄不做，由此可見，要完成百合花頭套還真是不容易呢！

    經過兩節課的努力，最後，頭套終於完成了！看著自己好不容易完成的作品，孩子們都開心的笑了！        

 哇！好吃的QQ圓正式豋場囉！

   咚咚鏘！咚咚鏘！新年到，龍年新春新氣象，在春節中掀起另一波高潮的慶典即將於元宵節舉行，藉由寶島新樂園的主題課程中，我們介紹了臺灣各地慶祝元宵節的活動，如：平溪放天燈、苗栗炸龍、鹽水蜂炮以及台東炸邯鄲爺等，並透過影片讓孩子了解這些慶典的意義，進而延伸至QQ圓的製作。

   其實在QQ圓製作前，孩子滿心期待，對於美食的誘惑，更是讓人忍不住想馬上來上一口阿！在整個課程進行上孩子相當的合作與配合，並且依照老師說明的製作方法去完成QQ圓的製作任務，您看看！孩子們多認真、多投入啊！

    在辛苦後，孩子馬上品嚐了自己所做的QQ圓，個個臉上都掛著得意的笑容，老師們也不禁舉起雙手說：『讚啦』！

   以下提供了此次QQ圓的製作食譜，閒暇之餘也可以和孩子們一起共享親子之樂喔！

準備材料：地瓜（芋頭） 300g

   「預言家日報」主要是讓孩子認識報紙的編排與功用，進而讓孩子體驗做主播的樂趣，以及會自己上網觀看部落 格及留言。

 瞧！小小主播播報新聞時多麼認真啊！

 下面是三年級的文章分享 

 婧瑜：我最喜歡游泳課，因為可以和同學無憂無慮的玩水。

 宜樺：我最喜歡成語課，因為可以認識許多成語。

 蕙綺：我最喜歡游泳課，因為可以和大家一起玩水。

每個孩子每天都必須與家人及同儕共同生活，所以藉由「生活練功房」的課程教導孩子，當與他人相處時，除了要學會用適當的方式表達自我意識外，也要能了解合群及團結的重要性，更重要的是讓孩子學習良好的社交禮儀，提升自我的社交能力，用正向及積極的態度與他人互助、互信與互愛。

印象很深刻的是，當我請孩子寫「溫馨祖孫情」的學習單時，很多孩子都不知道爺爺、奶奶或外公、外婆的名字怎麼寫，這讓我覺得有些訝異，所以我只好請孩子回家後問清楚，隔天再補寫在學習單上。

「生活練功房」的最後一堂課是【西餐禮儀】，出乎意外的，這堂課孩子給我的回饋是最多的，當我把各種餐具擺放在桌上，孩子們都「哇」了好幾聲。當我說要讓孩子親自當服務員擺設各種餐具時，孩子們都興奮的舉手，躍躍欲試，讓我覺得很感動。

 可愛的小小西餐服務員

  低年級孩子們的心得分享：