吉的堡美語安親學校-麻豆分校 KID CASTLE

在主題『I世界美食家』課程中，我們透過了資料講義和美

食圖片帶領孩子們了解和認識世界各地﹤台灣、日本、泰國

、韓國、德國、印度、義大利、法國、美國、西班牙、巴西

、土耳其﹥著名的美食料理特色和由來！

延伸活動課程：我們指導和讓孩子親自動手做美食

【日本ㄛ依系--傳統壽司&花壽司】~~~

 月眉西湖探索趣─心得分享

    孩子們期待的旅遊終於到來，因為這次的行程我們是搭火車，而且是彩繪的專車(善化直達后里)，所以感覺特別不一樣，在專車上，大家都玩得不亦樂乎。

      第一站我們來到了「月眉育樂世界」，這裡可以說是孩子們的天堂，大家看到各式各樣的遊樂設施，就拼命的往前衝，即使內心有一絲絲的害怕，也要和大家一起排隊玩玩看。當天晚上我們住在「西湖渡假村」，有些孩子是第一次離開父母住在外面，所以心裡特別興奮，雖然有些許疲累，也要趁夜幕低垂時狂歡一下。

      第二天享用完豐盛的早餐後，我們沿著恐龍步道，來到了名人廣場看表演，逗趣的小丑特技、驚奇的空中飛人和精彩的鐵球大力士，讓每個孩子看得目不轉睛。最後一站我們來到了「月眉糖廠」，走進老式建築的糖廠，彷彿進入時光隧道，再品嚐一碗冰冰涼涼的古早冰淇淋，真是令人回味無窮。

    這次兩天一夜之旅，雖然戰戰兢兢，卻拉近了我與孩子們之間的距離，看到她們滿足的表情和歡樂的氣氛，一切的疲憊都拋到九霄雲外去了。

好客小學堂之客家美食

孩子們知道今天要品嘗擂茶和麻糬

各個口水直流

連上課都盯著老師桌上的食物

迫不及待想立刻品嚐

品嚐之前一定要先了解食物的由來

聽完老師的講解

   在部落大探索的主題課程中，第一天上課主要是讓孩子學習和認識台灣原住民文化（分為高山族、平埔族），課程中利用網路教學《推薦：台灣原住民文化知識網》，讓孩子更深入了解原住民文化的特色。在教學中發現孩子對於原住民文化學習非常感興趣和感到新鮮唷！尤其是在聆聽、學習原住民的日常生活用語（打招呼），大多數孩子都很認真去學習發音及念法，甚至還念到較奇怪的語音而當場捧腹大笑，覺得原住民用語既有趣又好笑呢！     

   課程結束前，利用【搶答遊戲】吸引孩子的注意，驗收這門課程的收穫如何？意想不到反應好熱烈，這群低年級的孩子雖然年紀小卻很厲害，把14族別的原住民文化主要特色了解的還蠻徹底，老師覺得你們真的很棒唷!!

相信這堂課讓你們收穫滿滿！

           第二天【設計：魯凱族百合花頭套】

    一上課時，拿出事先設計好的頭套展示，有好幾個孩子看到這個頭套，就喊出…老師…老師>>我知道ㄛ...這是魯凱族百合花頭套!!霎那間，我好感動……因為這群孩子在前一堂上課是很認真學習地~~

     每個孩子設計出來的頭套都是別出心裁，都花很大的心思去設計，對這群低年級孩子來說...做魯凱族百合花頭套是要花一大工夫才能完成的嘿!!

    在主題課程『寶島新樂園I』中，我們透過了PPT帶領孩子們了解和欣賞了台灣各地的元宵節慶祝活動，在上課過程中讓我印象較深刻的是，當看到一盞盞天燈冉冉而上時，孩子們發出讚嘆聲，偉軒更說:「我也要去放天燈，這樣我就可以寫上滿滿的心願！」

    而大多數孩子對苗栗炸龍更是感到新鮮，”為什麼要對著龍丟鞭炮啊?” “好漂亮的龍啊！為什麼最後要燒掉它呢？” 這樣的聲音此起彼落，宗諺還說：「有機會我要去苗栗看炸龍，我要看看那美麗的龍，還要看它的點睛儀式。」

    在這課程裡，讓孩子親自動手做了「美味QQ圓」，在”用力”的洗了手後，個個摩拳擦掌準備大顯身手，看小男生們搓起QQ圓絲毫不含糊，可認真的勒！頗有小小阿基師的架勢喔！有的甚至連臉上、衣服上都是白白的粉，還不知道呢！

    活動的最後，大家都品嚐了親手做的QQ圓，看大家吃得津津有味的樣子，自己做的應該特別Q吧！ 

這次的主題課程-寶島新樂園除了跟孩子介紹臺灣多樣化的水果外,

也告訴他們水果的產期,孩子們挺厲害的!!許多水果的產期他們都說對了喔!!

還有重頭戲就是DIY水果造型夾!

孩子們都很認真的聆聽製作步驟及方法~

不管是大朋友還是小朋友,都很棒!

這次的小一主題-自我考驗

可以培養孩子的生活自理能力，還能讓他們在動手整理的時候,

用討論的方式完成打掃事務。

你瞧!他們一覺醒來,發現教室竟然....

然後,她們第一個反應是"地震了!地震了!"

今日〝預言家日報〞課程

老師介紹吉的堡部落格

並讓孩子體驗實際操作的樂趣

以下是三四年級的文章分享

☺我喜歡社團活動，因為有拼圖可以玩。

                                        品淳 敬上

今日〝預言家日報〞課程

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並讓孩子體驗實際操作的樂趣

以下是三四年級的文章分享

☺我喜歡社團活動因為有拼圖可以玩

                        品淳 敬上

☺我喜歡插畫社因為可以做父親節卡片送給爸爸

  在快樂獅子王的主題課程中，孩子學習到了團隊合作的精神，在多元化的互動教學中，讓呆板的理論，藉由故事和遊戲活動，讓孩子了解人際關係、培養責任感、訓練孩子上臺的勇氣，相信每個小朋友一定收穫滿滿哦！

　　【看圖說故事】活動中 ，經由老師的引導，來訓練孩子的反應及表達能力，每個孩子都大方且勇敢的說完故事。

　　當進行【我要應徵小幹部】時，老師請孩子們一一上臺自我介紹及推薦自己，有的孩子表現得很羞怯，而有的小孩，卻表現得大方活潑，但不管表現如何，勇於上臺就是一大進步啊！

　　在【STAND UP】的遊戲中，孩子們使勁的想要讓自己及同隊的組員站起來，可是費了好一大工夫呢！這個遊戲中,教給孩子的是：不要只想到自己，還有欲速則不達唷！

 ～看我的厲害，加油～　　　　　　真是不太容易唷！

　　【當我們「報」在一起】的活動中，每個孩子發揮了團隊精神，用盡心思，讓組員順利的站上報紙，的確，沒有技巧，沒有合作，是無法取勝的！

 每年寒暑假…反應熱烈的社團又重出江湖!!

 今年暑假~~我可是快想破頭才擬定的社團**活力拳擊有氧**!!

       參與的孩子出乎我意料之外….想不到還是有這麼多喜歡運動的孩子呢!!當中令我印象最深刻的是>>五年級的學生~席甄說：『她很喜歡運動耶!!』社團當天發現參與的孩子們都很有活力且投入，這門社團對他們來說是很~~新鮮！

     當然令老師最為感動的是，每個孩子都很努力地學習老師示範的每個動作，動作表現都很確實，一點都不馬虎！！發現有些孩子音律節奏感很好，有些孩子很有運動細胞。當然做出來的動作可是不會輸給專業的拳擊有氧老師！！

你瞧!!我打出去的拳擊.......很有力吧!   

延續寒假的科學課程,不同的是,多了"動力"的部份,這可讓孩子們為之瘋狂,

當孩子拿到材料包的那一刻是興奮的,大家好奇著那"水動力車",迫不及待的要讓它動起來,

孩子從第一堂課的小心翼翼,到後來的絞盡腦汁~~"怎樣才會讓車跑得更遠更快呢?"

經過一遍又一遍的嘗試, 和同學間的討論研究, 在老師的眼中,你們真的很"瘋狂"!

你們不只是學得了知識,更充滿了實驗的精神,是名副其實的小小"瘋狂"科學家呢!

相信在這個過程中,大家都得到了不少的成就感喔!

暑假期間，除了精彩豐富的各種主題之外，

我們還安排了一些益智遊戲、團康遊戲！

這次，我們帶孩子玩『武松打虎』的遊戲。

這個遊戲不但好玩，還可以訓練孩子的反應力喔！

首先，老師講一個故事，只要聽到”老虎”，

就可以馬上抓住旁邊同學的手指。

今日〝預言家日報〞課程

老師介紹吉的堡部落格

並讓孩子體驗實際操作的樂趣

以下是一二年級的文章分享

☺我最愛游泳。

 婉綺 敬上

☺我最喜歡游泳，因為很好玩。

今日〝預言家日報〞課程

老師介紹吉的堡部落格

並讓孩子體驗實際操作的樂趣

以下是五六年級的文章分享

☺我覺得這次的暑假課程，我最期待的是－游泳

    因為水冰冰涼涼的好舒服！   

                             謝函岑 敬上

利用這堂課說明了"語言溝通"和"非語言溝通"的差異，

藉由不同的情境，讓他們分六組討論，

並藉由角色扮演來將整個故事呈現並做探討。

孩子們顯得非常的興奮呢！

沒想到，卡麥拉板大受歡迎，讓整個扮演過程中增添不少趣味性!! 

在"創造力-拼貼奇像"課程裡

我們藉由拼貼的創意巧思

帶領孩子進入創造與想像的樂趣中

雖然只有短短的四十分鐘

但每個孩子都做得不亦樂乎

愛不釋手

從作品中我們可以感受到孩子充滿創意及想像力

去年的年貨大街廣受好評~於是今年決定再讓它"重出江湖"!!

為了想說要準備什麼...每個老師可是想破頭了!

經過幾番思考...我決定把去年做的彈珠檯再搬出來使用!

但為了讓小朋友仍有新鮮感~於是這次我多賣了香腸和汽水~

一開始...也許是選擇的地點太偏僻(在廚房裡).孩子們都被廚房外面的柑仔店.釣水球給吸引住~

於是...我走到外面大喊:"廚房裡有好玩的彈珠檯跟好喝的汽水喔!"

果然~~一宣傳完...孩子們就湧了進來!

我們一群人浩浩蕩蕩的來到了總爺藝文中心,

在這之前,還發了公文給藝文中心的人員,

他們為我們安排了導覽人員,

讓我們能夠更了解總爺的地方文化!